Procrastination and the Priority of Short‐Term Mood Regulation: Consequences for Future Self
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Procrastination is a common and pervasive problem associated with a range of negative outcomes across a variety of life domains that often occurs when people are faced with tasks that are seen as aversive. In this paper, we argue that as a form of self‐regulation failure, procrastination has a great deal to do with short‐term mood repair and emotion regulation. Moreover, we contend that a temporal understanding of self and the mood‐regulating processes involved in goal pursuit is particularly important in understanding procrastination, because the consequences of procrastination are typically borne by the future self. After summarizing the research on the priority of short‐term mood regulation in procrastination, we then draw the connection between the focus on short‐term mood repair and the temporal disjunction between present and future selves. We present research that exemplifies these intra‐personal processes in understanding temporal notions of self characterized by procrastination, and then link these processes to the negative consequences of procrastination for health and well‐being. We conclude with a discussion of possible avenues for future research to provide further insights into how temporal views of the self are linked to the dynamics of mood regulation over time in the context of procrastination.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle