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Enregistrement W1937197245 · doi:10.3138/ijcs.51.97

Public Policy, Rights, and Abortion Access in Canada

2015· article· en· W1937197245 sur OpenAlex
Rachael Johnstone, Emmett Macfarlane

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Canadian Studies · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Contraception
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSupreme courtCharterPolitical scienceLawLegislatureAbortionState (computer science)Human rightsLaw and economicsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Supreme Court of Canada's 1988 decision to invalidate federal criminal law restrictions on abortion is often portrayed as paving the way for unregulated “abortion on demand” in Canada. This depiction belies the patchwork of regulatory barriers to access in place at the provincial level and obscures a host of litigation for improved funding and access across the country. This article explores the policy and legal landscape surrounding abortion access since 1988. Our findings suggest that provincial policies and lower court judgments have shown considerably different interpretations of what the Court's landmark ruling requires. In part, this is a result of a problematic distinction that the Court's reasoning makes between “negative rights,” which are protections against state interference, and “positive rights,” which would require the state to take action or provide funding to ensure access. We examine the implications of this distinction from both a rights and policy perspective, ultimately arguing that courts are not the only, or best, body through which to realize positive rights. Instead, we argue that legislatures need to take seriously their obligations under the Canadian Charter of Rights and Freedoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,108
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle