Los "alumnos problema" y la incidencia de la evaluación docente en su deserción escolar
Notice bibliographique
Résumé
Cheddar cheese in curd form is very popular in eastern Canada. It is retailed immediately after cheese manufacturing and can be maintained at room temperature for 24 h to provide better texture and mouthfeel. Subsequently, the cheese curds must be stored at 4 degrees C. The shelf life is generally 3 d. In this study, Cheddar cheese curds were produced by adding a high diacetyl flavor-producing strain (Lactococcus diacetylactis) to a thermophilic-based starter. The objective was to achieve both postacidification stability to increase the shelf life and enhanced flavor. The addition of L. diacetylactis increased processing time but did not affect cheese composition or the evolution of proteolysis and texture. During cheese manufacturing, streptococci became the dominant microflora in all cheeses, whereas populations of Lactococcus cremoris and L. diacetylactis decreased. During cheese storage, viable counts of L. diacetylactis and Streptococcus thermophilus increased but the counts of L. cremoris decreased. During cheese manufacturing and storage, the concentrations of lactic acid and diacetyl increased rapidly in cheeses produced with L. diacetylactis. Citric acid and galactose contents remained high in cheese made without L. diacetylactis. Sensory evaluation indicated that cheeses containing the L. diacetylactis strain were more flavorful and also had less sourness and could be stored at 4 degrees C for up to 7 d.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».