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Enregistrement W1939027213 · doi:10.1002/jrs.4202

Comparison of the discriminating power of Raman and surface‐enhanced Raman spectroscopy with established techniques for the examination of liquid and gel inks

2013· article· en· W1939027213 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Raman Spectroscopy · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Heritage Materials Analysis
Établissements canadiensScience North
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRaman spectroscopyInkwellAnalytical Chemistry (journal)PopulationChemistrySample preparationChromatographyMaterials scienceOpticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ability to discriminate between inks is important for forensic document analysis. Here, Raman spectroscopy (RS) and surface‐enhanced RS have been compared to the traditional document examination techniques of video spectral comparison and thin layer chromatography on a population of blue and black‐coloured liquid and gel inks. It was found that in most cases, the Raman techniques provided a similar or better discriminating power than the conventional methods. Importantly, this study allowed us to determine whether the same underlying changes in composition were being exploited by the different methods to discriminate between samples. It was found that there was indeed a high degree of commonality in the sample pairs being discriminated by the various techniques. This work can therefore underpin introduction of Raman methods into standard operating procedures for ink analysis since it not only measures the extent of discrimination between samples but can also explain the origin of the spectral changes that are used to distinguish between them. © 2013 John Wiley & Sons Ltd and Crown copyright

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,435

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle