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Enregistrement W1940067247 · doi:10.1002/ajh.23888

Clinical outcomes of splenectomy in children: Report of the splenectomy in congenital hemolytic anemia registry

2014· article· en· W1940067247 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Hematology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueParvovirus B19 Infection Studies
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenSickKids FoundationAlberta Children's Hospital
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésSplenectomyMedicineAnemiaAdverse effectPediatricsHereditary spherocytosisSpherocytosisClinical trialHemolytic anemiaSurgeryInternal medicineSpleen

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The outcomes of children with congenital hemolytic anemia (CHA) undergoing total splenectomy (TS) or partial splenectomy (PS) remain unclear. In this study, we collected data from 100 children with CHA who underwent TS or PS from 2005 to 2013 at 16 sites in the Splenectomy in Congenital Hemolytic Anemia (SICHA) consortium using a patient registry. We analyzed demographics and baseline clinical status, operative details, and outcomes at 4, 24, and 52 weeks after surgery. Results were summarized as hematologic outcomes, short-term adverse events (AEs) (≤30 days after surgery), and long-term AEs (31-365 days after surgery). For children with hereditary spherocytosis, after surgery there was an increase in hemoglobin (baseline 10.1 ± 1.8 g/dl, 52 week 12.8 ± 1.6 g/dl; mean ± SD), decrease in reticulocyte and bilirubin as well as control of symptoms. Children with sickle cell disease had control of clinical symptoms after surgery, but had no change in hematologic parameters. There was an 11% rate of short-term AEs and 11% rate of long-term AEs. As we accumulate more subjects and longer follow-up, use of a patient registry should enhance our capacity for clinical trials and engage all stakeholders in the decision-making process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,439

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle