Maternal sensitivity, infant limbic structure volume and functional connectivity: a preliminary study
Notice bibliographique
Résumé
Mechanisms underlying the profound parental effects on cognitive, emotional and social development in humans remain poorly understood. Studies with nonhuman models suggest variations in parental care affect the limbic system, influential to learning, autobiography and emotional regulation. In some research, nonoptimal care relates to decreases in neurogenesis, although other work suggests early-postnatal social adversity accelerates the maturation of limbic structures associated with emotional learning. We explored whether maternal sensitivity predicts human limbic system development and functional connectivity patterns in a small sample of human infants. When infants were 6 months of age, 20 mother-infant dyads attended a laboratory-based observational session and the infants underwent neuroimaging at the same age. After considering age at imaging, household income and postnatal maternal anxiety, regression analyses demonstrated significant indirect associations between maternal sensitivity and bilateral hippocampal volume at six months, with the majority of associations between sensitivity and the amygdala demonstrating similar indirect, but not significant results. Moreover, functional analyses revealed direct associations between maternal sensitivity and connectivity between the hippocampus and areas important for emotional regulation and socio-emotional functioning. Sensitivity additionally predicted indirect associations between limbic structures and regions related to autobiographical memory. Our volumetric results are consistent with research indicating accelerated limbic development in response to early social adversity, and in combination with our functional results, if replicated in a larger sample, may suggest that subtle, but important, variations in maternal care influence neuroanatomical trajectories important to future cognitive and emotional functioning.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».