Notice bibliographique
Résumé
The course 85-250 Engineering and the Environment began in 2009 and has been delivered to two cohorts of students at the University of Windsor. This course is currently required for sophomore Environmental, Civil, Mechanical and Industrial undergraduates (approximately 180 students), and provides them with environmental awareness in order to achieve the graduate attribute 3.1.9 Impact of Engineering on [Society and] the Environment. In addition, the course curriculum is shaped by two Engineers Canada exam syllabi. The course begins with basic biological concepts of how matter cycles and energy flows in nature, and philosophical concepts in resource allocation/pollution (e.g. tragedy of the commons), and then quantitative elements of dimensions, risk calculation and mass balances are introduced. The latter part of the course examines applications of these principles to two topics of interest to a broad range of engineering disciplines: pollution prevention and energy conversion. Delivery of the course is by traditional lecture format supplemented by weekly tutorials with approximately 50 students each. Tutorial assignments consist of either individual problem solving (quantitative material) or group problem solving (philosophical concepts). Evaluation is through submitted tutorial assignments, clicker questions, exams (two mid-term and one final), an online mini-course, and presentation of a group project. All exams are multiple-choice, with an instant feedback assessment technique used in the mid-terms. Students complete a self-contained online mini course in Occupational Health and Safety, which includes WHMIS training. The textbook is a custom print product which includes chapters extracted from three textbooks supplied by the publisher. Student feedback regarding methods of delivery and evaluation will be presented.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,268 | 0,155 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».