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Enregistrement W1941119841 · doi:10.3109/10253890.2011.623249

Environmental enrichment in male CD-1 mice promotes aggressive behaviors and elevated corticosterone and brain norepinephrine activity in response to a mild stressor

2011· article· en· W1941119841 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueStress · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésEnvironmental enrichmentCorticosteroneStressorAggressionEndocrinologyInternal medicineNorepinephrinePrefrontal cortexPsychologyHippocampusMetaboliteHormoneDopamineMedicineDevelopmental psychologyCognitionNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Housing rodents in an enriched environment (EE) has been typically considered to have positive effects on well-being and cognitive functioning of the animals. However, in some strains of mice, EEs have also been reported to elicit aggression and to promote stress-related outcomes. In the current investigation, we examined whether environmental enrichment would elicit aggression among CD-1 male mice and thus sensitize responses to a subsequent mild stressor. It was first observed that mice housed in an EE for 2 weeks displayed more aggressive behaviors than did mice that had been housed in a standard environment (SE). In the second experiment, it was noted that after 4 weeks of EE or SE housing, mice exhibited comparable plasma corticosterone concentrations as well as levels of brain norepinephrine and its metabolite, 3-methoxy-4-hydroxyphenylglycol (MHPG), in the absence of a challenge. However, upon exposure to mild stressor (placement in a novel cage), relative to their SE counterparts, EE mice were more active and displayed higher plasma corticosterone concentrations and enhanced MHPG accumulation in the prefrontal cortex and hippocampus. It seems that enrichment in male CD-1 mice promotes aggression, and may sensitize biological processes, possibly increasing vulnerability to stressor-related outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,493
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle