<i>Regulation & Governance</i> announces annual “Best Article” prize winners
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
We are delighted to announce that Ruthanne Huising (McGill University) and Susan S. Silbey (MIT) will receive the Regulation & Governance prize for the best article published in Volume 5 (2011) of the journal. Their winning paper is: Governing the Gap: Forging Safe Science through Relational Regulation , Volume 5, Issue 1, pages 14–42. Using data from a long-term ethnographic study, this paper shows what organizational “best practices” actually look like in regulated organizations that conscientiously strive to implement environmental, health, and safety regulations in a sensible manner. Huising and Silbey reconceive the gap between regulations and their enactment as the space where much regulatory action occurs. This allows them to ask what specific practices allow regulatory workers to manage that gap and what conditions are necessary for these practices to develop. Their careful, detailed analysis of the halting, uncertain problem-solving work of regulatory coordinators shows us just how hard it is to do regulation right and reminds us that the challenges of regulation arise not just from regulatee recalcitrance but also from the intractability of many regulatory problems. They argue that apprehending relational interdependencies is a key part of solving regulatory problems. This is original and illuminating article should find its way into courses on regulation and corporate governance. We are enthusiastic about giving it our best article award. We also urge readers to peruse the special issue in which the winning article appears. Edited by Susan Silbey, the issue examines pragmatic and relational regulation in a variety of settings, using the metaphor of the “sociological citizen” to suggest a regulatory stance that looks carefully at existing social ties and reaches beyond existing scripts to find solutions that strengthen and support regulated groups. The selection panel was composed of the editors, Prof. Carol A. Heimer (Northwestern University), Prof. Robert A. Kagan (University of California, Berkeley), and Prof. David Levi-Faur (Hebrew University). The Editors and Wiley-Blackwell congratulate the winners and thank them for their valuable contribution to scholarship and the journal. The Regulation & Governance Prize comes with a US$500 award and a complimentary one-year print and online subscription to the journal. The next prize will be awarded for an article from Volume 6 (2012) and will be announced in early 2013.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle