Scoping review of physical rehabilitation interventions in long-term care: protocol for tools, models of delivery, outcomes and quality indicators
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: A growing number of medically complex older adults reside in long-term care (LTC) and often require physical rehabilitation (PR). While PR is effective at maintaining or improving a patient's physical function, the breadth of PR interventions evaluated in LTC, which outcomes or quality indicators (QI) can be used to evaluate PR, and what tools or models can be used to determine eligibility for PR services remain unknown. METHODS AND ANALYSIS: A scoping review will be conducted to address the following research questions: (1) What types of PR have been evaluated for efficacy or effectiveness in LTC? (2) Which outcomes or QIs have been used when evaluating PR interventions in LTC, and how can this inform evaluation of PR using existing QIs in the Canadian context? (3) What tools or models exist or have been validated for decision-making in the allocation of PR resources in LTC? We will conduct a comprehensive literature search in MEDLINE, EMBASE, CINAHL, Cochrane Database of Systematic Reviews, Physiotherapy Evidence Database (PEDro) and Occupational Therapy Systematic Evaluation of Evidence database (OTseeker) and a structured grey literature search. Two team members will screen articles and abstract the data. The results will be displayed according to the research question they address. Data abstracted regarding outcomes and QIs will be mapped onto existing, publicly reported QIs used in Ontario, Canada. ETHICS AND DISSEMINATION: The scoping review will synthesise the characteristics of PR interventions described in the literature, the outcomes used to evaluate them and tools to determine eligibility for services. The review will be the first step in formally identifying what outcomes and QIs have been used to evaluate PR in LTC, and will be used to inform a stakeholder consensus process exploring the same question. The scoping review may also identify knowledge gaps. The results will be disseminated via publication and presentation at conferences, in addition to a 1-day stakeholder meeting.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,185 | 0,194 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,008 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,018 | 0,021 |
| Bibliométrie | 0,023 | 0,029 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,007 |
| Communication savante | 0,012 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,012 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,058 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».