MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1952608379 · doi:10.29173/cjs19925

Where is Fort McMurray? The Camera as a Tool for Assembling "Community"

2013· article· en· W1952608379 sur OpenAlexaffvenueabout
Andriko Lozowy, Rob Shields, Sara Dorow

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Sociology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyNarrativePhotographyShadow (psychology)Resource (disambiguation)Visual artsComputer sciencePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In response to the global mythology spawned by visual representations of Fort McMurray, Canada, this article examines a critical, collaborative youth project that sought oblique entry points to prevailing storylines of “community” and to what it might mean to live in the shadow of one of the world’s largest resource extraction complexes. Building on visual methodologies where participants are encouraged to produce representations of home and place, we explore the two-way dynamic of the camera as a catalyst for assembling a temporary research collective and, by the same token, as a tool for composing and assaying the contours of “community.” The project under consideration encouraged participants to learn skills of photography and to dynamically engage with other participants, researchers, and the place(s) of Fort McMurray around the creation and public display of images in both on-line and off-line spaces. Where possibilities of “community” are polarized, occluded, and/or overdetermined by the visual narratives of rapid resource development, collaboration around the camera helps to discern and speak back to the fault lines of community — including as they play out in the everyday lives of youth. Specific photos and the narratives around them are used to illustrate how the camera created and revealed iterations and relations of community across multiple scales, from the microcosm of the photography research group to the regional infrastructure of oil sands production.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,477
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,548
Tête enseignante GPT0,598
Écart entre enseignants0,050 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Canadian Journal of SociologyMême sujetParticipatory Visual Research MethodsTravaux en français237 207