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Enregistrement W1953092902 · doi:10.1002/hup.2421

A review on schizophrenia and relapse—a quest for user‐friendly psychopharmacotherapy

2014· review· en· W1953092902 sur OpenAlexaff
Takefumi Suzuki, Hiroyuki Uchida, Hiroyoshi Takeuchi, Takashi Tsuboi, Jinichi Hirano, Masaru Mimura

Notice bibliographique

RevueHuman Psychopharmacology Clinical and Experimental · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSchizophrenia (object-oriented programming)User FriendlyPsychiatryPsychologyMedicinePsychotherapistComputer scienceOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Schizophrenia in general is notoriously associated with relapses rendering the illness progressive to worse outcomes, a concept of which is compatible with neurotoxicity. Therefore, relapse prevention is of utmost clinical relevance. METHODS: In this review, we aim to put relapse into clinical context in the realm of natural history of, or heterogeneity in, schizophrenia and summarize risk factors of relapse. We discuss how to effectively 'define' relapse in schizophrenia and recent meta-analytic studies on this topic to highlight the importance of continuous antipsychotic treatment. RESULTS: The following issues emerged: 'How low maintenance antipsychotic dosage could be?’, 'How extended dosing could be?’, 'Who could be successfully withdrawn from antipsychotics?’ and 'How relapse could be defined in the first place?’ The question in particular is how better to deliver antipsychotics at the lowest possible, whereby dose and dosing interval are relevant. While ongoing antipsychotic treatment is the rule, recent works are pointing to a possibility of lower dosage in the maintenance phase of the illness. CONCLUSIONS: Bearing in mind that suboptimal adherence and withdrawal from antipsychotics are an established and unequivocal risk factor for relapse, further investigations are certainly needed to explore user-friendly manner of psychopharmacotherapy to prevent relapse in schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,696
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,529
Écart entre enseignants0,425 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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