Complex Biological Profile of Hematologic Markers across Pediatric, Adult, and Geriatric Ages: Establishment of Robust Pediatric and Adult Reference Intervals on the Basis of the Canadian Health Measures Survey
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In a collaboration between the Canadian Laboratory Initiative on Pediatric Reference Intervals (CALIPER) and the Canadian Health Measures Survey (CHMS), we determined reference value distributions using an a priori approach and created a comprehensive database of age- and sex-stratified reference intervals for clinically relevant hematologic parameters in a large household population of children and adults. METHODS: The CHMS collected data and blood samples from 11 999 respondents aged 3-79 years. Hematology markers were measured with either the Beckman Coulter HmX or Siemens Sysmex CA-500 Series analyzers. After applying exclusion criteria and removing outliers, we determined statistically relevant age and sex partitions and calculated reference intervals, including 90% CIs, according to CSLI C28-A3 guidelines. RESULTS: Hematology marker values showed dynamic changes from childhood into adulthood as well as between sexes, necessitating distinct partitions throughout life. Most age partitions were necessary during childhood, reflecting the hematologic changes that occur during growth and development. Hemoglobin, red blood cell count, hematocrit, and indices (mean corpuscular volume, mean corpuscular hemoglobin, and mean corpuscular hemoglobin concentration) increased with age, but females had lower hemoglobin and hematocrit starting at puberty. Platelet count gradually decreased with age and required multiple sex partitions during adolescence and adulthood. White blood cell count remained relatively constant over life, whereas fibrinogen increased slightly, requiring distinct age and sex partitions. CONCLUSIONS: The robust dataset generated in this study has allowed observation of dynamic biological profiles of several hematology markers and the establishment of comprehensive age- and sex-specific reference intervals that may contribute to accurate monitoring of pediatric, adult, and geriatric patients.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».