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Enregistrement W1954820693

언론매체를 통해 형성된 공자학원Confucius Institutes 이미지와 중국의 소프트 파워 확산

2015· article· ko· W1954820693 sur OpenAlexaboutno aff
최은진

Notice bibliographique

Revue중국학연구 · 2015
Typearticle
Langueko
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Culture and Media Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSoft powerPoliticsChinaRealmInstitutionCivilizationOrder (exchange)Power (physics)Meaning (existential)Cultural institutionSociologyMainstreamPolitical scienceMedia studiesPublic relationsSocial scienceLawEpistemologyBusinessPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, it was my intention to extend the understanding the meaning of the rapid expansion of the Confucius Institution from not just remaining the realm of divergent political perspective interpreting chinese rise as a threat to the dominating western civilization to the cultural network of global recourses in accordance with Manuel Castells’s theory, The establishment of overseas Confucian Institute in fact emulated the cultural institutions of the world, it should be viewed to provide more access to build cultural network under the situation of a certain degree of cultural consumption was available. In order to evaluate how much scale the Confucian Institute succeed to enlarge Chinese soft power in accordance with its purpose of establishment, I took the New York Times and analysed the news articles about Confucian Institute in U,S and Canada which confirmed that the U,S media indeed operated to be perceived as an aide to Chinese political and economical goals. In case of Chinese Media, the reporting attitude of The People’s Daily was not significantly different from that of U,S, Media. Though Confucian Institute was indeed to expand soft power, its image seemed to remain in political side. Therefore in order to achieve the goals of spreading the soft images as well as numerical increment, it is needed to localize the activities of Confucian Institute and got local media attention to them in north-american region along with developing various access to motivate voluntary involvement of private sector in China.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,875
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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