Cell phone based peer counselling can support exclusive breastfeeding: a randomized controlled trial in Kenya (119.5)
Notice bibliographique
Résumé
Objective: To test whether exposure to community‐based continuous cell phone based peer support (CPS) or monthly peer‐led support groups (PSG) increases adoption and duration of exclusive breastfeeding (EBF), as compared to current standard of facility‐based support (Control). Methods: We randomized low‐income women attending antenatal care at a large hospital to receive one of three support strategies from late pregnancy (32‐26 weeks) to 3 months postpartum: CPS, PSG or Control. We compared EBF estimated by maternal 24 h recall of infant foods at 3 months age by intervention group. Results: Participant flow was adequate for power (753 women enrolled, 81% of eligible; 504 infants completed, including twins, 66.6%). Both interventions were associated with a higher proportion of EBF CPS: 90.9%, PSG: 82.8%, Control: 78.2%, p=0.007). Pairwise comparisons of 24 h EBF indicated a significant association of CPS with an 12.7% higher prevalence than Control (90.9 versus 78.2, a 16.2% greater EBF response rate than Control; Chi‐square = 9.8201, p=0.0017) and an 8.1% higher prevalence than PSG (90.9 versus 82.8, a 9.8% greater EBF response rate than PSG; Chi‐square = 4.5768, p=0.0324). Differences could not be attributed to baseline indicators, dropout rates or biases, prevalence and timing of breastfeeding initiation, or EBF prevalence one week after birth. They may be attributed to the frequency of advice. Conclusions: Cell phone based counselling approaches can be at least as effective in supporting EBF as peer support group and facility‐based approaches. Supported by Bill & Melinda Gates Foundation to FHI 360, through the Alive & Thrive Small Grants Program managed by UC Davis; Global Alliance for Improved Nutrition; Canada Research Chair program award.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».