Notice bibliographique
Résumé
With 2009 the Year of Homecoming in Scotland, it seems appropriate to take stock of the state of Scottish Studies in one part of the New World.What follows is a snapshot of teaching and research in post-secondary institutions across Canada, showing a diverse and robust group of researchers.A survey was sent out in Spring of this year, and the discussion here is largely based on the results of the thirty-seven responses we received to the survey, although we have also supplemented it with some additional information, identifying fifty people in all who work primarily or partly in Scottish Studies.We may have missed some researchers, but we hope this article will give some idea of the types of Scottish humanities research being carried out in Canada.Those with Scottish interests are to be found across the country, in almost every province.A cross-country survey, province by province, will be found below.One very positive result of the survey is the number of people with Scottish research interests who have joined Canadian universities since 2000.Sixteen of the respondents began their current position in the last decade, and the actual number may be higher when those who did not respond are taken into account.Graduates of Scottish Studies are now widely dispersed; we know of several who have gone on to Ewan & Parker IRSS 34 (2009) 139
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,026 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,003 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».