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Enregistrement W1959734830 · doi:10.1111/evo.12527

Variation in the strength of inbreeding depression across environments: Effects of stress and density dependence

2014· article· en· W1959734830 sur OpenAlexafffund
Li Yun, Aneil F. Agrawal

Notice bibliographique

RevueEvolution · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic diversity and population structure
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésInbreeding depressionBiologyInbreedingCompetition (biology)Context (archaeology)Evolutionary biologySelection (genetic algorithm)EcologyGeneticsDemographyPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In what types of environments should we expect to find strong inbreeding depression? Previous studies indicate that inbreeding depression, δ, is positively correlated with the stressfulness of the environment in which it is measured. However, it remains unclear why stress, per se, should increase δ. To our knowledge, only "competitive stress" has a logical connection to δ. Through competition for resources, better quality (outbred) individuals make the environment worse for lower quality (inbred) individuals, accentuating the differences between them. For this reason, we expect inbreeding depression to be stronger in environments where the fitness of individuals is more sensitive to the presence of conspecifics (i.e., where fitness is more density dependent). Indeed, some studies suggest a role for competition within environments, but this idea has not been tested in the context of understanding variation in δ across environments. Using Drosophila melanogaster, we estimated δ for viability in 22 different environments. These environments were simultaneously characterized for (1) stressfulness and (2) density dependence. Although stress and density dependence are moderately correlated with each other, inbreeding depression is much more strongly correlated with density dependence. These results suggest that mean selection across the genome is stronger in environments where competition is intense, rather than in environments that are stressful for other reasons.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,418
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations89
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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