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Enregistrement W1959827481 · doi:10.3968/j.css.1923669720110703.014

Perceived Effect of Bibliotherapic Role of Information on Juvenile in The Remand Home Abeokuta, Ogun State, Nigeria

2011· article· en· W1959827481 sur OpenAlexvenueno aff
Ezinwanyi Madukoma, Yacob Haliso

Notice bibliographique

RevueCanadian social science · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Methods and Media Use
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOgun stateRespondentDescriptive statisticsPopulationRecreationJuvenile delinquencyData collectionPsychologyMedicineSociologyLawCriminologyPolitical scienceSocial scienceEnvironmental healthStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated the bibliotherapic role of information on juvenile in remand home Abeokuta, Ogun State, Nigeria. Due to the fact that crimes and delinquency is on the increase in our environment today, which could be as a result of inadequate provision of information. Descriptive survey method was adopted in this study. 100 youths constituted the population of this work. Questionnaire was the instrument used for data collection. 73(73%) of the questionnaire were duly completed and returned. Descriptive survey method was employed in analysis of data and data was analyzed using frequency count and percentage as well as mean and standard deviation. Through statistical analysis, it was found that the major information sources available to the respondents were mostly Bible, Qur’an, legal information materials, religious information materials, and television; Bible, textbooks, Qur’an, story books, recreational information materials, religious information materials, dictionaries, legal information materials, radio and television were the most information sources utilized by the respondents, furthermore, recreational information materials, information on CDs, story books, Bible, Qur’an and religious information materials were the preferred information sources by the respondents; also, the study revealed that information use has positive impact on the respondent. However, information source available to the respondents were limited and inadequate. It is therefore recommended that collective effort should be made in order to provide adequate information materials and professionals for effective delivery services to the juvenile in the remand homes, for effective rehabilitation and re-integration for better life tomorrow. Key words: Bibliotherapic role; Information; Juvenile Resume: Cette etude s'est penchee sur le role bibliotherapic de l'information sur les mineurs en detention provisoire a Abeokuta, dans l'etat d'Ogun, au Nigeria. Les crimes et la delinquance sont en augmentation aujourd'hui, ce qui pourrait etre a cause du manque d'informations adequates. La methode d'enquete descriptive a ete adoptee dans cette etude. 100 jeunes ont participe a ce travail. Le questionnaire a ete utilise en tant que l'instrument de collection des donnees. 73 (73%) des questionnaires ont ete dument remplis et retournes. Grace a l'analyse statistique, il a ete constate que les sources d'information principales des personnes interrogees etaient la Bible, le Coran, les manuels et la television. En outre, les sources d'information tres utilisees et preferees par les repondants sont la Bible, des manuels, des dictionnaires, des documents religieux, du materiel de loisir, la television, etc. Toutefois, l'utilisation des informations a change les repondants. Ils ne volent plus, ecoutent plus leurs parents, et realisent l'impact negatif de l'alcoolisme et de la toxicomanie, etc. Il est donc recommande que les efforts collectifs doivent etre faits en vue de fournir du materiel d'informations adequates et professionnelles pour les jeunes dans la maison de detention provisoire pour une readaptation et reintegration efficaces. Mots-cles: Role Bibliotherapie; Information; Juvenile

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,030

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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