An Investigation of the Role of the Internet in Leisure Time Activities of Razi University Students
Notice bibliographique
Résumé
In communication age, the Internet is presently seen as the most important phenomenon, and is accordingly regarded as one of the most influential means of communication used by university students. By the advent of the Internet in the field of education and the new communicative situations emerging, social systems shall undoubtedly witness significant alterations in how the youth spend their free time. For students to effectively utilize the tools on the web, their current free time internet usage habits should first be realized. This Research familiarizes us with the quality and quantity of students’ internet usage in their free time. The purpose of this paper is to analyze the role and position of information technology at Razi University students’ leisure time. Statistical society of this research is the 8563 students from the five faculties that are located on the university’s main campus and are internet users in the University’s IT center in the second semester of 2010- 2011 educational year. Key words: Razi university; Internet; Mass Media; Information Exchange. Resume En ere de la communication, l’Internet est actuellement considere comme le phenomene le plus important, et est donc considere comme l’un des moyens les plus influents de communication utilises par les etudiants universitaires. Par l’avenement de l’Internet dans le domaine de l’education et les nouvelles situations de communication emergents , les systemes sociaux sont sans aucun doute assister a des modifications importantes dans la facon dont les jeunes passent leur temps libre. pour les etudiants a utiliser efficacement les outils sur le web, leurs habitudes actuelles de libre utilisation de l’Internet en temps doivent d’abord etre realise. Cette recherche nous familiarise avec la qualite et la quantite de l’utilisation d’Internet des etudiants dans leur libre dans le temps. Le but de cet article est d’analyser le role et la position de technologie de l’information au moment de loisirs Razi etudiants de l’Universite ». La societe de statistique de cette recherche est les 8563 etudiants des cinq facultes qui sont situes sur le campus principal de l’universite et sont utilisateurs d’Internet dans le Universite de TI centre au second semestre de l’annee 2010-2011 educatif. Mots-cles: Universite de Razi ; Internet ; Les medias ; Echanges d'informations
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».