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Enregistrement W1963557128 · doi:10.1080/13576280600937861

Improving the performance of the health service delivery system? Lessons from the Towards Unity for Health Projects

2006· article· en· W1963557128 sur OpenAlexaff
Oliver Groene, Luis A. Branda

Notice bibliographique

RevueEducation for Health · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProcess managementProcess (computing)Monitoring and evaluationContext (archaeology)Program evaluationIntervention (counseling)Risk analysis (engineering)Engineering managementManagement scienceService (business)Computer scienceOperations managementBusinessEngineeringMedicineNursingPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: The World Health Organization developed the Towards Unity for Health (TUFH) strategy in 2000 for the improvement of health system performance. Twelve projects worldwide were supported to put this strategy into practice. A standard evaluation and monitoring framework was developed on the basis of which project coordinators prepared technical progress reports. OBJECTIVES: To review the utility and effectiveness of the evaluation criteria recommended by TUFH and their application in four of the original twelve projects. METHODS: We reviewed status reports provided by European project coordinators and developed a standardized reporting template to extract information using original TUFH evaluation criteria. RESULTS: The original TUFH evaluation framework is very comprehensive and has only partly been followed by the field projects. The evaluation strategies employed by the projects were insufficient to demonstrate the connections between the intervention and the desired process improvements, and few of the evaluation measures address outcomes. DISCUSSION: The evaluation strategies employed by the projects are limited in allowing us to associate the intervention with the desired process improvements. Few measures address outcomes. The evaluation of complex community interventions poses many challenges, however, tools are available to assess impact on structures and process, and selected outcome indicators may be identified to monitor progress in future projects. CONCLUSION: Based on the review of evaluation status of the TUFH projects and resources available we recommend moving away from uniform evaluation and towards monitoring minimal, context-specific performance indicators criteria.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,463
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0070,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,394
Tête enseignante GPT0,606
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
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Résumé présentoui

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