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Enregistrement W1963881847 · doi:10.5465/ambpp.2013.12269abstract

"Multiple Supports, Commitment, Citizenship Behaviors, and Passive Leadership at the Hospital"

2013· article· en· W1963881847 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyModerationOriginalityVariance (accounting)Organizational citizenship behaviorSocial psychologySocial exchange theoryValue (mathematics)Organizational commitmentBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: This paper examines the moderating role of passive leadership in the relationships of perceived support from organization, coworkers, and physicians to affective commitment and organizational citizenship behavior (OCB) among hospital employees. Design/methodology/approach: Using a sample of 182 hospital employees and a time-lagged design in which predictors and moderator were assessed at Time 1 and self-reported OCB was obtained 2.5 years later, we examined whether passive leadership moderated the relationships of perceived supports to commitment and their indirect effects on OCB. Findings: Analyses reveal that passive leadership is associated with a weaker relationship between perceived supports and commitment and that perceived support from coworkers and physicians were indirectly related to OCB only when supervisors displayed low passive leadership. Research limitations/implications: Although data were self-reported, our analyses show that method variance account for only 6% of the variance among constructs. Findings contribute to highlight the boundary conditions associated with perceived support and establish that passive leadership severely limits the beneficial effects expected from support available to employees. Practical implications: Findings suggest that supervisors should be trained not only on improving positive leadership skills but also on reducing passive behaviors in the face of problems in their teams. Originality/value: This study extends our understanding of social exchange processes in organizations and invites managers and researchers to look at factors that slow down the development of social exchange relationships with employees.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,233
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle