OUTCOMES OF AN ECOLOGICAL AND PARTICIPATORY APPROACH TO PREVENT ALCOHOL AND OTHER DRUG “ABUSE”<sup>*</sup>AMONG MULTIETHNIC ADOLESCENTS<sup>†</sup>
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This study presents outcomes related to adolescents' alcohol use from an evaluation study testing the effectiveness of The Coalition for Youth Quality of Life Project (Le Regroupement pour la qualité de vie des jeunes). This project is an ecological and participatory approach developed to prevent alcohol and other drug use and misuse among multiethnic youth. The intervention was implemented through four channels of program delivery: families, schools, community organizations, and local government. The study involved 411 sixth graders from eight elementary schools and 380 eighth graders from two junior high schools, in two school districts of the Island of Montreal (province of Quebec, Canada). All students were enrolled in regular classes. Follow-up data were collected 18 months and 30 months after pre-test using a school survey. The findings indicated that the program had no significant impact on alcohol use. The program was, however, capable of producing a significant effect on several hypothesized mediating variables. At first follow-up, the sixth graders showed a higher self-esteem, better peer pressure resistance skills, and a more positive relationship with their father than the controls. The eighth graders were also more inclined to get involved in community activities related to substance abuse prevention and to choose more alternatives to "substance abuse" in their leisure time than the controls. The results are discussed by examining attrition effects and also reasons for program failure. Issues are raised about the evaluation of an ecological and participatory approach.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle