Alexithymia and Its Relationship to Dissociation in Patients With Panic Disorder
Notice bibliographique
Résumé
Conditions that impede the regulation of emotional arousal, such as alexithymia and dissociation, may underlie panic attacks. This study aimed to evaluate the relationship between alexithymia and dissociation in patients with panic disorder (PD). We assessed 95 PD outpatients with regard to alexithymia (20-item Toronto Alexithymia Scale), dissociation (Dissociation Experience Scale), and overall psychological distress (Symptom Checklist 90-Revised, Global Severity Index). Regression analyses revealed a positive correlation between alexithymia and dissociation, even when the Global Severity Index was controlled for. A specific link was observed between "difficulty in identifying feelings" and "depersonalization/derealization." Patients who showed the pathological form of dissociation had higher levels of alexithymia, with particular regard to "difficulty in identifying feelings" and, to a smaller extent, "difficulty in describing feelings." These results support a strong relationship between alexithymia and dissociation in patients with PD. Assessing alexithymia and dissociation at the outset of therapy may be helpful for individualized therapy planning.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».