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Enregistrement W1964652028 · doi:10.5539/jms.v2n2p187

Employment Predictions in Secretarial Occupation

2012· article· en· W1964652028 sur OpenAlexvenueno aff
Ali Halıcı, Burcu Selin Yılmaz, Murat Kasımoğlu

Notice bibliographique

RevueJournal of Management and Sustainability · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Administration and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVocational educationChristian ministryPopulationPsychologyWork (physics)Medical educationPolitical scienceSociologyDemographic economicsPedagogyEngineeringMedicineDemographyLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The developments in technology and the intense business life makes secretarial work as an indispensable component of business administration. Besides on the job training and inservice training at workplaces,with the education given at Secretarial Vocational Lycees, at Vocational High Schools and at university levels, quailfied employees are trained. Also the spread of the occupational secretarial courses (on topics such as; touch-type, computer, diction, pre-accountancy) increases the number of qualified personnel. Although the increase in the number of vocational high schools gives rise to the higher amount of qualified secretaries, the results of the research reveals that the numer of secretaries without vocational education in the occupation is more than the qualified ones in the same field. On the other hand, it is observed that educated secretaries might become unemployed as well.In this study, determining the employment gap in secreterial vocation by examining the general censuses was aimed.In the study General Population Censuses which takes place one in five years (1970, 1975, 1980, 1985, 1990, 2000) were examined. In these populatiun censuses, participants were surveyed about their main occupation and asked what their job was within the last week and the answers given by the citizens were taken into account in this study. Questions that were answered open-ended were classified according to ISCO 88 International Standard Classification of Occupations. The number of graduates of lycees and high schools that are providing secreterial education were taken from The Ministry of Education and Higher Education Board. It was determined that employment gap in secreterial occupation might be closed by the year 2025 according to the projections made.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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