Association of <b><i>GLUT2</i></b> and <b><i>TAS1R2</i></b> Genotypes with Risk for Dental Caries
Notice bibliographique
Résumé
To determine whether common polymorphisms in the sweet taste receptor (TAS1R2) and glucose transporter (GLUT2) genes are associated with dental caries, 80 healthy Caucasian individuals aged 21-32 years were genotyped and grouped based on the TAS1R2 (Ile191Val) and GLUT2 (Thr110Ile) polymorphisms. Clinical and radiographic examinations were conducted by a single examiner who was blinded to the genotypes. To assess caries prevalence, three different caries scores were determined: DMFT (decayed, missing, and filled teeth), DMFT + X-ray and ICDAS (International Caries Detection and Assessment System). Associations between genotypes and caries prevalence were analyzed using Student's t test. Based on the genotypes for each of the GLUT2 and TAS1R2 genes, individuals were stratified into four groups for comparison of caries scores. A higher DMFT score (mean ± SE; 4.3 ± 0.4 vs. 6.1 ± 1.2, p = 0.04) was observed among carriers of the Ile allele for GLUT2 (risk group). Carriers of the Val allele for TAS1R2 (resistant group) demonstrated lower caries scores: DMFT (4.1 ± 0.5 vs. 5.8 ± 0.9, p = 0.05), DMFT + X-ray (4.9 ± 0.6 vs. 7.5 ± 0.9, p = 0.01), and ICDAS (19.5 ± 2.2 vs. 26.14 ± 2.82, p = 0.03). Based on genotype stratification, caries scores were significantly lower in the double resistant group as compared to the double risk groups: DMFT (9.1 ± 0.08 vs. 4.2 ± 0.01, p < 0.01), DMFT + X-ray (10.5 ± 0.07 vs. 5.2 ± 0.01, p < 0.01) and ICDAS (32.9 ± 0.2 vs. 19.9 ± 0.01, p = 0.01). In conclusion, GLUT2 and TAS1R2 genotypes individually and in combination are associated with caries risk. Considering the combination of risk/resistance genotypes might further our understanding of genetic predispositions to dental caries and improve the accuracy of caries prediction models.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».