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Enregistrement W1965077689 · doi:10.1136/sextrans-2013-051250

Distinguishing sources of HIV transmission from the distribution of newly acquired HIV infections: why is it important for HIV prevention planning?

2013· article· en· W1965077689 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSexually Transmitted Infections · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchRoyal SocietyLondon School of Hygiene and Tropical MedicineBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésTransmission (telecommunications)MedicineHuman immunodeficiency virus (HIV)PopulationImmunologyEnvironmental healthVirology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The term 'source of HIV infections' has been referred to as the source of HIV transmission. It has also been interpreted as the distribution of newly acquired HIV infections across subgroups. We illustrate the importance of distinguishing the two interpretations for HIV prevention planning. METHODS: We used a dynamical model of heterosexual HIV transmission to simulate three HIV epidemics, and estimated the sources of HIV transmission (cumulative population attributable fraction) and the single-year distribution of new HIV infections. We focused an intervention guided by the largest transmission source versus the largest single-year distribution of new HIV infections, and compared the fraction of discounted HIV infections averted over 30 years. RESULTS: The single-year distribution of newly acquired HIV infections underestimated the source of HIV transmission in the long term, when the source was unprotected sex in high-risk groups. Under equivalent and finite resources, an intervention strategy directed by the long-term transmission source was shown to achieve a greater impact than a distribution-directed strategy, particularly in the long term. CONCLUSIONS: Impact of HIV prevention strategies may vary depending on whether they are directed by the long-term transmission source or by the distribution of new HIV infections. Caution is required when interpreting the 'source of HIV infections' to avoid misusing the distribution of new HIV infections in HIV prevention planning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,483
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle