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Enregistrement W1965213102 · doi:10.1016/j.pain.2009.08.030

Depressive symptoms and pain evaluations among persons with chronic pain: Catastrophizing, but not pain acceptance, shows significant effects

2009· article· en· W1965213102 sur OpenAlexfundno aff
Elizabeth J. Richardson, Timothy J. Ness, Daniel M. Doleys, James H. Baños, Leanne R. Cianfrini, Scott J. Richards

Notice bibliographique

RevuePain · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésPain catastrophizingChronic painAffect (linguistics)Depressive symptomsClinical psychologyCognitionPhysical therapyPsychologyMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive factors such as catastrophic thoughts regarding pain, and conversely, one's acceptance of that pain, may affect emotional functioning among persons with chronic pain conditions. The aims of the present study were to examine the effects of both catastrophizing and acceptance on affective ratings of experimentally induced ischemic pain and also self-reports of depressive symptoms. Sixty-seven individuals with chronic back pain completed self-report measures of catastrophizing, acceptance, and depressive symptoms. In addition, participants underwent an ischemic pain induction procedure and were asked to rate the induced pain. Catastrophizing showed significant effects on sensory and intensity but not affective ratings of the induced pain. Acceptance did not show any significant associations, when catastrophizing was also in the model, with any form of ratings of the induced pain. Catastrophizing, but not acceptance, was also significantly associated with self-reported depressive symptoms when these two variables were both included in a regression model. Overall, results indicate negative thought patterns such as catastrophizing appear to be more closely related to outcomes of perceived pain severity and affect in persons with chronic pain exposed to an experimental laboratory pain stimulus than does more positive patterns as reflected in measures of acceptance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,756
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations71
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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