Cross-cultural Adaptation, Reliability, and Validity of the Arabic Version of Neck Disability Index in Patients With Neck Pain
Notice bibliographique
Résumé
STUDY DESIGN: Translation and psychometric testing. OBJECTIVE: To adapt the neck disability index (NDI) cross-culturally to Arabic language and to investigate the reliability and validity of the Arabic version of NDI in an Arabic-speaking sample with neck pain. SUMMARY OF BACKGROUND DATA: Although largely used, no previous reports exist on the translation process or the testing of the psychometric properties of the Arabic version of the NDI. METHODS: Cross-cultural adaptation of an outcome questionnaire. The English version of the NDI was translated into Arabic (NDI-Ar) and back-translated according to established guidelines. Sixty-five patients with neck pain completed the NDI -Ar twice during a 1-week period, to assess its test-retest reliability. Further psychometric testing was done by assessing internal consistency, construct validity (factor structure), and responsiveness. RESULTS: The internal consistency value (Cronbach α) for the NDI-Ar was 0.89. The test-retest reliability (intraclass correlation coefficient) was excellent at 0.96 (95% confidence interval from 0.93 to 0.97). There was a significant correlation (r = 0.92, P < 0.05) between the scores obtained from the first administration of the NDI-Ar and the second administration. Factor analysis demonstrated a 2-factor structure, explaining 67.58% of total variance. The analysis of responsiveness was calculated with an unpaired t test after 1 week of treatment and demonstrating a statically significant difference between stable and improved patients (P < 0.05). The Spearman correlation coefficient (rS = 0.81; P = 0.000) revealed strong relation between the change in score in the NDI-Ar and global rating of change. No ceiling or floor effects were detected in the NDI-Ar. CONCLUSION: The Arabic version of the NDI has a 2-factor 10-item structure and is a reliable, valid, and responsive tool that can be used to assess neck pain in Arabic-speaking patients with neck pain. Therefore, it can be recommended for clinical and research purposes.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».