MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W196529691 · doi:10.46867/ijcp.2014.27.03.09

The Development of Strain Typical Defensive Patterns in the Play Fighting of Laboratory Rats

2014· article· en· W196529691 sur OpenAlex
Stephanie M. Himmler, Jena M. Lewis, Sergio M. Pellis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Comparative Psychology · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNeuroendocrine regulation and behavior
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStrain (injury)JuvenilePsychologyGeneral strain theoryBiologyMouse strainSocial psychologyCommunicationDevelopmental psychologyGeneticsAnatomyGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During play fighting, rats attack and defend the nape, which if contacted is nuzzled with the snout. While all strains of rats can use all defensive tactics to protect the nape, there are strain-typical preferences for using particular tactics This study tests two hypotheses for this strain difference: (1) that each strain has strain-specific thresholds for each tactic, or (2) that each strain attacks differently which leads to strain differences in which defense tactics are used. Juvenile Long-Evans and Sprague-Dawley males were tested with both unfamiliar (experiment 1) and familiar (experiment 2) same-strain and different-strain partners. Experiment two was conducted to determine if familiarity with a different strain might allow rats to modify their strain-typical pattern of play. If hypothesis (1) were true, they would maintain strain-typical defense patterns irrespective of partner strain, whereas for (2) it would vary with partner strain. Hypothesis (1) was supported in the first experiment; all the rats maintained their strain-typical patterns regardless of the partner’s strain. However, the second experiment supported neither hypothesis, as each animal displayed strain-divergent behavior when playing with partners of a different strain as well as with partners of the same strain. Given that in the second experiment subjects were reared in mixed-strain groups, it is possible that, during the early juvenile period, animals are susceptible to discordant social experiences

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil0,235

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,365 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle