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Enregistrement W1965630476 · doi:10.1144/gsl.sp.2001.190.01.08

‘Had Lord Kelvin a right?’: John Perry, natural selection and the age of the Earth, 1894–1895

2001· article· en· W1965630476 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeological Society London Special Publications · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Science and Natural History
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEarth (classical element)Natural (archaeology)Selection (genetic algorithm)Environmental ethicsPhilosophyHistoryArchaeologyComputer sciencePhysicsMathematical physicsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The Marquis of Salisbury’s 1894 address to the British Association for the Advancement of Science sparked an important development in the debate on the age of the Earth. It led John Perry, a physicist, to produce the first mathematical rebuttal of Lord Kelvin’s calculations, which had since 1862 functioned as an argument against the theory of evolution by natural selection. Perry wished to affirm the independence of geology from physics, keeping each branch of science to its proper domain. With the support of his mathematical friends, Perry tried privately to induce Kelvin to modify his views. This effort failed, however, and the discussion became public in Nature . Perry supported his calculations with Heaviside’s new mathematical methods, and also with empirical data, though these were later undermined by Kelvin’s experiments. Perry was uncomfortable with his position as Kelvin’s critic, however, because he held his old teacher in great esteem. Although Kelvin never stopped believing that the Earth was too young for natural selection to have taken place, geologists and biologists responded very positively to Perry’s results, and no longer felt they had to justify their conclusions to physicists. The answer to ‘Had Lord Kelvin a right?’, ultimately depended on one’s scientific politics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,753
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle