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Enregistrement W1965736998 · doi:10.5555/1812530.1812571

Numeric paper forms for NGOs

2009· article· en· W1965736998 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueICT in Developing Communities
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReadabilityVariety (cybernetics)DisadvantagedData collectionComputer sciencePopulationPerspective (graphical)Data scienceArtificial intelligencePolitical scienceSociologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract—Non-governmental organizations (NGOs) working in disadvantaged communities have a variety of data-collection and analysis needs, for example, for performing surveys or monitoring programs. Because much of this data collection occurs in environments with insufficient IT support and infrastructure, and among populations not always comfortable with technology, paper forms rather than electronic methods remain the predominant means for data collection. We consider the design of machine-readable paper forms for NGOs. We first examine the unique needs of NGOs that interact with underprivileged populations through interviews with eleven organizations and an in-depth investigation of one NGO’s specific form-filling requirements. These explorations led to a focus on numeric forms – forms with questions requiring responses largely constrained to numbers. We then present an experiment which evaluates how a variety of formats for numeric data would fare with users from backgrounds similar to those who might fill out such forms. Our goal was to balance the tradeoff between ease-of-use among our intended population and machine readability. Combining the results of the experiment with an analysis of machine-readability from a technical perspective, we propose the best numeric input methods for different NGO form filling requirements. Index Terms — machine-readable forms, paper forms, input methods, ICT for development I.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,625
Score d'incertitude au seuil0,221

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations19
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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