MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1965846259 · doi:10.1029/2007je002978

Hydrothermal processes at Gusev Crater: An evaluation of Paso Robles class soils

2008· article· en· W1965846259 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Geophysical Research Atmospheres · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiquePlanetary Science and Exploration
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyImpact craterHydrothermal circulationSoil waterGeochemistryBasaltMineralogyPaleontologyAstrobiologySoil science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Mars Exploration Rover Spirit analyzed multiple occurrences of sulfur‐rich, light‐toned soils along its traverse within Gusev Crater. These hydrated deposits are not readily apparent in images of undisturbed soil but are present at shallow depths and were exposed by the actions of the rover wheels. Referred to as “Paso Robles” class soils, they are dominated by ferric iron sulfates, silica, and Mg‐sulfates. Ca‐sulfates, Ca‐phosphates, and other minor phases are also indicated in certain specific samples. The chemical compositions are highly variable over both centimeter‐scale distances and between the widely separated exposures, but they clearly reflect the elemental signatures of nearby rocks. The quantity of typical basaltic soil mixed into the light‐toned materials prior to excavation by the rover wheels is minimal, suggesting negligible reworking of the deposits after their initial formation. The mineralogy, geochemistry, variability, association with local compositions, and geologic setting of the deposits suggest that Paso Robles class soils likely formed as hydrothermal and fumarolic condensates derived from magma degassing and/or oxidative alteration of crustal iron sulfide deposits. Their occurrence as unconsolidated, near‐surface soils permits, though does not require, an age that is significantly younger than that of the surrounding rocks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,147
Score d'incertitude au seuil0,541

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle