Effect of Genetic Counseling and Testing for <i>BRCA1</i> and <i>BRCA2</i> Mutations in African American Women: A Randomized Trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Limited empirical data are available on the effects of genetic counseling and testing among African American women. OBJECTIVE: To evaluate the effects of genetic counseling and testing in African American women based on different levels of exposure: (a) women who were randomized to culturally tailored (CTGC) and standard genetic counseling (SGC) to women who declined randomization (non-randomized group), (b) participants and non-participants in genetic counseling, and (c) BRCA1 and BRCA2 (BRCA1/2) test result acceptors and decliners. DESIGN: Randomized trial of genetic counseling conducted from February 2003 to November 2006. MEASURES: We evaluated changes in perceived risk of developing breast cancer and cancer worry. RESULTS: Women randomized to CTGC and SGC did not differ in terms of changes in risk perception and cancer worry compared to decliners. However, counseling participants had a significantly greater likelihood of reporting reductions in perceived risk compared to non-participants (p = 0.03). Test result acceptors also had a significantly greater likelihood of reporting decreases in cancer worry (p = 0.03). However, having a cancer history (p = 0.03) and a BRCA1/2 prior probability (p = 0.04) were associated with increases in cancer worry. CONCLUSIONS: Although CTGC did not lead to significant improvements in perceived risk or psychological functioning, African American women may benefit from genetic counseling and testing. Continued efforts should be made to increase access to genetic counseling and testing among African American women at increased risk for hereditary disease. But, follow-up support may be needed for women who have a personal history of cancer and those with a greater prior probability of having a BRCA1/2 mutation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».