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Enregistrement W1966039770 · doi:10.1080/13691050601040480

Challenges for the sexual health and social acceptance of men who have sex with men in Nigeria

2007· article· en· W1966039770 sur OpenAlexafffund
Dan Allman, Sylvia Adebajo, Ted Myers, Oludare Odumuye, Sade Ogunsola

Notice bibliographique

RevueCulture Health & Sexuality · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of TorontoMailman School of Public Health, Columbia UniversityJohns Hopkins UniversityOntario HIV Treatment NetworkPublic Health AgencyPublic Health Agency of CanadaOntario Ministry of Health and Long-Term Care
Mots-clésFocus groupEthnic groupMen who have sex with menPopulationGender studiesReproductive healthPsychologyNonprobability samplingSocial psychologySociologyHuman immunodeficiency virus (HIV)GerontologyDemographyMedicineFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Little research exists regarding men who have sex with men and sexual risk in Nigeria. Prior to the implementation of a targeted HIV/STI prevalence study, structured focus groups incorporating anonymous questionnaires were conducted with members of this population in secure locations in Nigeria. A purposive sample of men was recruited by word-of-mouth. Five focus groups were conducted with a total of 58 men. Mean age was 27 years (range 16-58); 60% had post-secondary education; 56% were employed full or part-time; 83% were Christian; 16% were Muslim; 66% self-identified as bisexual; 31% as homosexual. Participants' experiences were diverse, with ethnic, religious and class distinctions strongly structuring sexual expression. Same-sex community networks were hidden, with social activities taking place in non-commercial, private venues. Socially ostracized by culture, religion, and political will, the risks embodied within same-sex activity are high. For Nigeria--a nation culturally rich and religiously devout--the implications for public health policy are complex. However, these research findings suggest that immediate action is vital to mitigate the impacts of HIV and other STIs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,596
Score d'incertitude au seuil0,822

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations82
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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