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Enregistrement W1966256802 · doi:10.1121/1.4708779

Feature-specific cortical plasticity after rapid perceptual learning during speech segregation: a MEG study

2012· article· en· W1966256802 sur OpenAlexaff
Yi Du, Yu He, Xihong Wu, Liang Li, Claude Alain

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural dynamics and brain function
Établissements canadiensUniversity of TorontoBaycrest Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMagnetoencephalographyAuditory cortexPerceptionFeature (linguistics)PsychologyAudiologyNeuroplasticitySignificant differenceCortex (anatomy)ElectroencephalographyNeuroscienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined whether 1-hour perceptual training could elicit feature-specific improvement of performance and corresponding cortical plasticity in humans during speech segregation by using magnetoencephalography (MEG). One group of participants learned to segregate concurrent vowels by using difference in fundamental frequency (f0) while the other group learned to use difference in sound location. MEG recordings were conducted after the training and required participants to identify the two different vowels, which may have the same f0 and location or differ in f0 only, location only or both f0 and location. Compared to Control Group who didn't receive pre-scan training, the trained groups showed behavioral improvements specific to the trained cues which were paralleled by feature-specific changes on brain activities. That is, f0-difference-induced changes in dipole source-waveforms in auditory cortex were only modulated in Frequency Group, while location-difference-induced changes were only modulated in Location Group. Furthermore, Frequency Group showed stronger activations in auditory “what” pathway than Location Group when processing f0-difference, while Location Group revealed stronger activation in auditory “where” pathway than Frequency Group when processing location-difference. The double-disassociation in both behaviors and neuromagnetic responses indicates that rapid perceptual learning could elicit highly feature-specific plasticity in human cortex during speech segregation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,003

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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