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Enregistrement W1966359789 · doi:10.1037/1082-989x.12.4.399

Toward using confidence intervals to compare correlations.

2007· article· en· W1966359789 sur OpenAlexafffund
Guangyong Zou

Notice bibliographique

RevuePsychological Methods · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésConfidence intervalStatisticsRobust confidence intervalsMathematicsSample size determinationDependency (UML)CorrelationNominal levelSampling (signal processing)Confidence distributionSample (material)EconometricsComputer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Confidence intervals are widely accepted as a preferred way to present study results. They encompass significance tests and provide an estimate of the magnitude of the effect. However, comparisons of correlations still rely heavily on significance testing. The persistence of this practice is caused primarily by the lack of simple yet accurate procedures that can maintain coverage at the nominal level in a nonlopsided manner. The purpose of this article is to present a general approach to constructing approximate confidence intervals for differences between (a) 2 independent correlations, (b) 2 overlapping correlations, (c) 2 nonoverlapping correlations, and (d) 2 independent R2s. The distinctive feature of this approach is its acknowledgment of the asymmetry of sampling distributions for single correlations. This approach requires only the availability of confidence limits for the separate correlations and, for correlated correlations, a method for taking into account the dependency between correlations. These closed-form procedures are shown by simulation studies to provide very satisfactory results in small to moderate sample sizes. The proposed approach is illustrated with worked examples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,239
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,629
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,761
Score d'incertitude au seuil0,938

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2390,629
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,0160,012
Études des sciences et des technologies0,0010,008
Communication savante0,0110,012
Science ouverte0,0090,008
Intégrité de la recherche0,0050,015
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,916
Tête enseignante GPT0,744
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations758
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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