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Enregistrement W1966492633 · doi:10.1109/roman.2007.4415217

BuildBot: Robotic Monitoring of Agile Software Development Teams

2007· article· en· W1966492633 sur OpenAlex
Ruth Ablett, Ehud Sharlin, Frank Maurer, Jörg Denzinger, Craig Schock

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSocial Robot Interaction and HRI
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgile software developmentProcess (computing)Computer scienceLean software developmentSoftwareHuman–computer interactionInterface (matter)Team software processSoftware developmentSoftware development processSoftware engineeringPersonal software processModalitiesSoftware constructionOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, we describe BuildBot, a robotic interface developed to assist with the continuous integration process utilized by co-located agile software development teams. BuildBot's physical nature allows us to engage the agile software development team members through vision, hearing and touch. In this way, BuildBot becomes an active part of the development process by bringing together human-robot interaction, human group dynamics and software engineering concepts through a number of interaction modalities. In this paper we describe the design and implementation of the BuildBot prototype, a robotic interface that can sense virtual stimuli, in this case the state of a software build, and react accordingly in a physical way via vision, sound and touch. We present an early evaluation comparing BuildBot to two other tools used by an agile team to monitor the continuous integration process. We also show preliminary results indicating that BuildBot may be more noticeable to the developers and contribute to a fun and lighthearted atmosphere. We argue that by increasing awareness of the state of the software build, BuildBot can assist in the self-supervision of agile software engineering teams and can help the team achieve its goals in a more engaging and sociable manner.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,330
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations30
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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