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Enregistrement W1967023995 · doi:10.1080/15732479.2015.1020495

Snow avalanches in western Canada: investigating change in occurrence rates and implications for risk assessment and mitigation

2015· article· en· W1967023995 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueStructure and Infrastructure Engineering · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueCryospheric studies and observations
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSnowClimate changeVulnerability (computing)Environmental scienceRisk assessmentNatural hazardHistorical recordPhysical geographyEnvironmental resource managementGeographyMeteorologyComputer scienceGeologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Snow avalanche frequency and magnitude, required for risk analysis, are best determined using historical occurrence records. In Canada, reliable records are sparse and relatively short term, extending back 30–50 years. Some Canadian avalanche forecasters suspect that climate change has increased avalanche activity in recent years. Should an increasing trend exist, analyses based on historical occurrence rates would underestimate future risk to people and infrastructure in mountain regions. We analyse 30 years of occurrence records to investigate whether a trend exists, and assess its strength. A Bayesian hierarchical model is used to estimate occurrence rate trends across six geographical zones in western Canada. The results suggest that natural avalanche occurrence rates have decreased or stayed constant; however, there is a very high level of uncertainty. This uncertainty will need to be factored into decision-making processes. To assist in this, we discuss the effect of long-term changes in avalanche occurrence rates in terms of consequences and vulnerability. We also recommend strategies for improving mitigation practices so that avalanche control operations can better adapt to changing and less predictable environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,335
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle