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Enregistrement W1967265756 · doi:10.1227/neu.0b013e318276b5b2

Point-of-Care Programming for Neuromodulation

2012· article· en· W1967265756 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeurosurgery · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSoft Robotics and Applications
Établissements canadiensDalhousie UniversityQueen Elizabeth II Health Sciences CentreCapital District Health Authority
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuromodulationMedicineSession (web analytics)ProgrammerAdverse effectPatient satisfactionMedical physicsComputer scienceEmbedded systemSurgeryWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The expansion of neuromodulation and its indications has resulted in hundreds of thousands of patients with implanted devices worldwide. Because all patients require programming, this growth has created a heavy burden on neuromodulation centers and patients. Remote point-of-care programming may provide patients with real-time access to neuromodulation expertise in their communities. OBJECTIVE: To test the feasibility of remotely programming a neuromodulation device using a remote-presence robot and to determine the ability of an expert programmer to telementor a nonexpert in programming the device. METHODS: A remote-presence robot (RP-7) was used for remote programming. Twenty patients were randomly assigned to either conventional programming or a robotic session. The expert remotely mentored 10 nurses with no previous experience to program the devices of patients assigned to the remote-presence sessions. Accuracy of programming, adverse events, and satisfaction scores for all participants were assessed. RESULTS: There was no difference in the accuracy or clinical outcomes of programming between the standard and remote-presence sessions. No adverse events occurred in any session. The patients, nurses, and the expert programmer expressed high satisfaction scores with the remote-presence sessions. CONCLUSION: This study establishes the proof-of-principle that remote programming of neuromodulation devices using telepresence and expert telementoring of an individual with no previous experience to accurately program a device is feasible. We envision a time in the future when patients with implanted devices will have real-time access to neuromodulation expertise from the comfort of their own home.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,435
Score d'incertitude au seuil0,248

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle