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Enregistrement W1967279324 · doi:10.2753/mis0742-1222220309

Coauthorship Dynamics and Knowledge Capital: The Patterns of Cross-Disciplinary Collaboration in Information Systems Research

2005· article· en· W1967279324 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Management Information Systems · 2005
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueComplex Network Analysis Techniques
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKnowledge managementCohesion (chemistry)DisciplineSocial network analysisSocial capitalField (mathematics)Knowledge sharingNetwork scienceConstruct (python library)Data scienceComputer scienceOrder (exchange)SociologySocial scienceComplex networkWorld Wide WebBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

From the social network perspective, this study explores the ontological structure of knowledge sharing activities engaged in by researchers in the field of information systems (IS) over the past three decades. We construct a knowledge network based on coauthorship patterns extracted from four major journals in the IS field in order to analyze the distinctive characteristics of each subfield and to assess the amount of internal and external knowledge exchange that has taken place among IS researchers. This study also tests the role of different types of social capital that influence the academic impact of researchers. Our results indicate that the proportion of coauthored IS articles in the four journals has doubled over the past 25 years, from merely 40 percent in 1978 to over 80 percent in 2002. However, a significant variation exists in terms of the shape, density, and centralization of knowledge exchange networks across the four subfields of IS--namely, behavioral science, organizational science, computer science, and economic science. For example, the behavioral science subgroup, in terms of internal cohesion among researchers, tends to develop the most dense collaborative relationships, whereas the computer science subgroup is the most fragmented. Moreover, external collaboration across these subfields appears to be limited and severely unbalanced. Across the four subfields, on average, less than 20 percent of the research collaboration ties involved researchers from different subdisciplines. Finally, the regression analysis reveals that knowledge capital derived from a network rich in structural holes has a positive influence on an individual researcher's academic performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,627
Score d'incertitude au seuil0,543

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle