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Enregistrement W1967315062 · doi:10.1518/001872000779656507

Is Dual-Task Performance Necessarily Impaired in Space?

2000· article· en· W1967315062 sur OpenAlexafffund
Barry Fowler, Otmar Bock, Deanna Comfort

Notice bibliographique

RevueHuman Factors The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpaceflight effects on biology
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesCanadian Space AgencyNational Aeronautics and Space Administration
Mots-clésTask (project management)Dual (grammatical number)Tracking (education)SimulationPsychologyPoison controlPhysical medicine and rehabilitationComputer scienceCognitive psychologyAudiologyMedicineEngineeringMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent single-subject experiments in space have reported impaired dual-task performance that could result from either a direct effect of microgravity on the central nervous system or from the multistressor environment. We sought to distinguish between these hypotheses using 6 astronauts in the 16-day NASA Neurolab mission, testing them at intervals with a dual task consisting of primary pursuit tracking without vision of the hand and secondary reaction time (RT). The participants were highly trained, instructed to maintain a fixed attention strategy, and restrained in the apparatus. The results showed that absolute and variable tracking error, as well as correct RT and the standard deviation of RT, were unimpaired. However, RT errors became more variable, an effect attributed to a decrease in strategic control. We conclude that the impairments observed in previous dual-task space experiments can be attributed to stressors rather than to microgravity and that performance deficits are probably not a necessary concomitant of space flight if attention is paid to task design and astronaut training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,805

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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