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Enregistrement W1967332732 · doi:10.1190/int-2013-0122.1

Prestack seismic amplitude analysis: An integrated overview

2014· article· en· W1967332732 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInterpretation · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueSeismic Imaging and Inversion Techniques
Établissements canadiensShell (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSeismic inversionAmplitude versus offsetSynthetic seismogramAmplitudeGeologyElectrical impedanceReflection coefficientSeismologyVertical seismic profileInversion (geology)IsotropyAnelastic attenuation factorAcousticsAcoustic impedanceReflection (computer programming)Seismic waveGeometryComputer scienceOpticsPhysicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In this tutorial, I present an overview of the techniques that are in use for prestack seismic amplitude analysis, current and historical. I show that these techniques can be classified as being based on the computation and analysis of either some type of seismic reflection coefficient series or seismic impedance. Those techniques that are based on the seismic reflection coefficient series, or seismic reflectivity for short, are called amplitude variation with offset methods, and those that are based on the seismic impedance are referred to as prestack amplitude inversion methods. Seismic reflectivity methods include: near and far trace stacking, intercept versus gradient analysis, and the fluid factor analysis. Seismic impedance methods include: independent and simultaneous P and S-impedance inversion, lambda-mu-rho analysis, Poisson impedance inversion, elastic impedance, and extended elastic impedance inversion. The objective of this tutorial is thus to make sense of all of these methods and show how they are interrelated. The techniques will be illustrated using a 2D seismic example over a gas sand reservoir from Alberta. Although I will largely focus on isotropic methods, the last part of the tutorial will extend the analysis to anisotropic reservoirs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,909
Score d'incertitude au seuil0,930

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle