Week 96 Efficacy, Virology and Safety of Darunavir/r Versus Lopinavir/r in Treatment-Experienced Patients in TITAN
Notice bibliographique
Résumé
Long-term potent activity of antiretrovirals is essential for HIV-1-infected, treatment-experienced patients. TITAN (TMC114/r In Treatment-experienced pAtients Naive to lopinavir) compared Week-96 efficacy and safety of darunavir/ritonavir (DRV/r) versus lopinavir/ritonavir (LPV/r). Treatment-experienced, LPV-naive, HIV-1-infected patients were randomised to DRV/r 600/100 mg bid or LPV/r 400/100 mg bid plus optimised background regimen (≥ 2 NRTIs/NNRTIs). 595 patients were enrolled (mean baseline HIV-1 RNA: 4.30 log10 copies/mL; median CD4 count: 232 cells/mm3). At Week 96, more DRV/r than LPV/r patients achieved HIV-1 RNA < 400 copies/mL (66.8% versus 58.9% [intent-to-treat (ITT)/time-to-loss of virological response (TLOVR)], estimated difference 8.7%, 95% confidence interval [CI]: 0.7-16.7), demonstrating the primary endpoint of non-inferiority of DRV/r (p < 0.001); the difference in response was statistically significant (p = 0.034). For the secondary efficacy parameter (HIV-1 RNA < 50 copies/mL) at Week 96, response to DRV/r was 60.4% versus 55.2% for LPV/r (ITT-TLOVR), estimated difference 5.8%, 95% CI: -2.3-13.9. Virological failure (VF; HIV-1 RNA > 400 copies/mL) with DRV/r (13.8%) was nearly half that with LPV/r (25.6%). Discontinuations due to adverse events were 8.1% for both DRV/r and LPV/r. Treatment-related grade 2-4 diarrhoea was 8.1% (DRV/r) versus 15.2% (LPV/r). Increases in triglycerides and total cholesterol were less pronounced with DRV/r. At 96 weeks, noninferiority (HIV-1 RNA < 400 copies/mL) of DRV/r over LPV/r was maintained; the difference in response was statistically significant. VF rate and treatment-related grade 2-4 diarrhoea were lower with DRV/r versus LPV/r.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».