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Modulating astrogliosis after neurotrauma

2001· review· en· W1967626391 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Neuroscience Research · 2001
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNerve injury and regeneration
Établissements canadiensInternational Collaboration On Repair DiscoveriesUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAstrogliosisGlial scarNeuroscienceAstrocyteRegeneration (biology)GliosisCentral nervous systemBiologyExtracellular matrixNeurogliaCell biology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Traumatic injury to the adult central nervous system (CNS) results in a rapid response from resident astrocytes, a process often referred to as reactive astrogliosis or glial scarring. The robust formation of the glial scar and its associated extracellular matrix (ECM) molecules have been suggested to interfere with any subsequent neural repair or CNS axonal regeneration. A series of recent in vivo experiments has demonstrated a distinct inhibitory influence of the glial scar on axonal regeneration. Here we review several experimental strategies designed to elucidate the roles of astrocytes and their associated ECM molecules after CNS damage, including astrocyte ablation techniques, transgenic approaches, and alterations in the deposition of the ECM. In the short term, mediators that modulate the inflammatory mechanisms responsible for eliciting astrogliotic scarring hold strong potential for establishing a favorable environment for neuronal repair. In the future, the conditional (inducible) genetic manipulation of astrocytes holds promise for further increasing our understanding of the functional biology of astrocytes as well as opening new therapeutic windows. Nevertheless, it is most likely that, to obtain long distance axonal regeneration within the injured adult CNS, a combinatorial approach involving different repair strategies, including but not limited to astrogliosis modulation, will be required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,501
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,020 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle