MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1967661203 · doi:10.1111/j.1469-7610.2007.01734.x

Youth with psychopathy features are not a discrete class: a taxometric analysis

2007· article· en· W1967661203 sur OpenAlexaff
Daniel C. Murrie, David K. Marcus, Kevin S. Douglas, Zina Lee, Randall T. Salekin, Gina M. Vincent

Notice bibliographique

RevueJournal of Child Psychology and Psychiatry · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPsychopathyClass (philosophy)Developmental psychologyHuman factors and ergonomicsPoison controlInjury preventionClinical psychologySocial psychologyPersonalityMedical emergencyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Recently, researchers have sought to measure psychopathy-like features among youth in hopes of identifying children who may be progressing toward a particularly destructive form of adult pathology. However, it remains unclear whether psychopathy-like personality features among youth are best conceptualized as dimensional (distributed along a continuum) or taxonic (such that youth with psychopathic personality characteristics are qualitatively distinct from non-psychopathic youth). METHODS: This study applied taxometric analyses (MAMBAC, MAXEIG, and L-Mode) to scores from two primary measures of youth psychopathy features: the Psychopathy Checklist: Youth Version (N = 757) and the self-report Antisocial Process Screening Device (N = 489) among delinquent boys. RESULTS: All analyses supported a dimensional structure, indicating that psychopathy features among youth are best understood as existing along a continuum. CONCLUSIONS: Although youth clearly vary in the degree to which they manifest psychopathy-like personality traits, there is no natural, discrete class of young 'psychopaths.' This finding has implications for developmental theory, treatment, assessment strategies, research, and clinical/forensic practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,303
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations163
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Child Psychology and PsychiatryMême sujetPsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual OffendingTravaux en français237 207