Volunteer Work and Psychological Health Following Traumatic Brain Injury
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To compare the long-term psychological functioning of 3 groups of survivors of traumatic brain injury (TBI): (1) those who report being regularly active either by working or studying, (2) those who are not competitively employed but are active volunteers, and (3) those who report neither working, studying, nor volunteering. PARTICIPANTS AND PROCEDURE: Two hundred eight participants aged 16 years and older with minor to severe TBI were classified as (1) Working/Studying (N = 78), (2) Volunteering (N = 54), or (3) Nonactive (N = 76). MAIN OUTCOME MEASURES: Measures of psychological distress (anxiety, depression, cognitive disturbance, irritability/anger), fatigue, sleep disturbance, and perception of pain. RESULTS: Survivors of TBI who report being active through work, studies, or volunteering demonstrate a significantly higher level of psychological adjustment than persons who report no activity. Even among participants who are unable to return to work and are declared on long-term disability leave, those who report engaging in volunteer activities present significantly better psychological functioning than participants who are nonactive. CONCLUSION: Volunteering is associated with enhanced psychological well-being and should be encouraged following TBI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».