Justifying pilot protection on transmission lines
Notice bibliographique
Résumé
Pilot protection schemes use communication channels to send information from the local relay terminal to the remote relay terminal, thereby allowing high-speed tripping for faults occurring within 100% of the protected line. This document is intended as a tool for protection engineers to assist in determining when pilot protection should be installed for transmission line protection, in addition to a communications independent system. The emphasis is not on which pilot scheme to use, but rather if pilot protection is necessary. (Note: The document does not purport to provide a comprehensive list of all considerations that may be used in making this determination or in determining redundancy requirements.) It is evident that it would be less expensive to only install non-pilot step-distance protection since no communication equipment would be necessary (estimates as high as $150K per terminal for the addition of pilot protection). It is prudent to provide engineering considerations that would aid in justifying the installation and future maintenance costs. This report explores this issue by providing the following: (i) Considerations to determine the need for, and benefits of, pilot protection such as high-speed reclosing, improved system stability and power quality, easier coordination, better resistive coverage, and regulatory issues. (ii) Alternatives to pilot protection and fall back strategies when the channel is lost or degraded, or when temporary configurations are entered. Options include stepped distance, ground inverse time overcurrent, Zone 1 extension, and taking the line out of service. (iii) Considerations to determine pilot system redundancy for a given application depending on the voltage level, regulatory issues and economics, role of voting schemes and redundant channels, dependability vs. security, etc.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».