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Enregistrement W1967934514 · doi:10.1163/156852606779969798

The Rhetoric of Legitimation: Prefaces to Women's Poetry Collections from the Song to the Ming

2006· article· en· W1967934514 sur OpenAlexaff
Sufeng Xu

Notice bibliographique

RevueNAN Nü · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChinese history and philosophy
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegitimationRhetoricPoetryLiteratureScholarshipNegotiationConstruct (python library)Power (physics)NarrativeArtHistorySociologyPhilosophyPolitical scienceLawPoliticsSocial scienceLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper investigates the legitimation of women's literary culture in the late Ming by examining the rhetoric in male-authored prefaces to women's poetry collections produced from the Song to the Ming. It aims to show that the very strategy of associating women's poetry with the Shijing was not only a late imperial phenomenon as often assumed, but a general approach in Neo-Confucian scholarship beginning in the Northern Song. Furthermore, this article demonstrates that the late Ming preface-writers often associated folk songs and "licentious songs" (yin shi) with the Shijing to legitimize the unorthodox. It concludes that the anthologizing of women's poetry and the promotion of women's culture in the late Ming functioned more as opportunities or strategies for male literati to negotiate and sustain their unofficial power than as genuine efforts to construct a canon of women poets.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,583
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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