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Enregistrement W1968151924 · doi:10.1182/blood-2007-02-070342

Early postinduction intensification therapy improves survival for children and adolescents with high-risk acute lymphoblastic leukemia: a report from the Children's Oncology Group

2007· article· en· W1968151924 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBlood · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health Centre
Organismes subventionnairesNational Cancer Institute
Mots-clésMedicineLymphoblastic LeukemiaPediatricsInternal medicineOncologyAcute lymphocytic leukemiaLeukemia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Longer and more intensive postinduction intensification (PII) improved the outcome of children and adolescents with "higher risk" acute lymphoblastic leukemia (ALL) and a slow marrow response to induction therapy. In the Children's Cancer Group study (CCG-1961), we tested longer versus more intensive PII, using a 2 x 2 factorial design for children with higher risk ALL and a rapid marrow response to induction therapy. Between November 1996 and May 2002, 2078 children and adolescents with newly diagnosed ALL (1 to 9 years old with white blood count 50 000/mm3 or more, or 10 years of age or older with any white blood count) were enrolled. After induction, 1299 patients with marrow blasts less than or equal to 25% on day 7 of induction (rapid early responders) were randomized to standard or longer duration (n = 651 + 648) and standard or increased intensity (n = 649 + 650) PII. Stronger intensity PII improved event-free survival (81% vs 72%, P < .001) and survival (89% vs 83%, P = .003) at 5 years. Differences were most apparent after 2 years from diagnosis. Longer duration PII provided no benefit. Stronger intensity but not prolonged duration PII improved outcome for patients with higher-risk ALL. This study is registered at http://clinicaltrials.gov as NCT00002812.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle