Contextualising risk, constructing choice: Breastfeeding and good mothering in risk society
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The ‘whats’ and ‘hows’ of feeding babies is a key interest in the arena of public health. In recent years, this has translated into an ever-increasing emphasis on breastfeeding; namely, on trying to get more mothers to breastfeed, to breastfeed exclusively, and to breastfeed for longer. It is argued, however, that this discourse is not a benign communiqué about the relative benefits of breastfeeding, but an ideologically infused, moral discourse about what it means to be a ‘good mother’ in an advanced capitalist society. With the dual aim of (a) building upon existing cultural analyses of infant feeding, and (b) furthering our understanding of the construction of' ‘good mothering’ in risk society, this paper examines how notions of risk/benefit are taken up and used in mothers' talk about their infant feeding decisions and experiences. The findings detailed in this paper support the thesis that the authority to define and monitor ‘risk’ in parenting is increasingly the purview of medical-scientific discourse. The analysis further demonstrates how, within such a framework, mothers' risk consciousness vis-a-vis infant feeding is activated primarily as an issue of identity, of ‘good mothering’ as defined by the dominant, expert-guided, scientific-medical discourse.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle